EIXO 9

Mais um semestre se inicia e com ele muitas expectativas em relação ao Trabalho de Conclusão de Curso.

No decorrer do estágio desenvolvi várias ações no intuíto de viabilizar, oportunizar as brincadeiras e o faz de conta onde foi perceptível durante estas ações toda aprendizagens ocorrida no desenvolver do processo.

Neste sentido, após realizar várias leituras de alguns teóricos que considero imprescindíveis para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil e através das pesquisas investigativas, penso em direcionar o meu Trabalho de Conclusão de Curso primando pela "A função do brincar na aprendizagem da criança na educação infantil".

Considerando o ato de brincar como forma de desenvolver a criatividade e a sociabilidade, oportunizando a criança a novas experiências e descobertas, atribuindo as ações como forma de aprendizagem, levando em consideração que a criança reproduz na brincadeira a sua própria vida. É através dela que constrói o real, delimita os limites frente ao meio e o outro e sente prazer em poder atuar em diversas situações criadas por ela.

Ao sermos conhecedores de que a brincadeira é o verdadeiro impulso da criatividade e que não existe adulto criativo sem crianças que brinque, precisamos conscientizar-nos, enquanto educadores, de que precisamos instrumentalizar nossas crianças para que se tornem adultos felizes, desenvolvendo neles qualidades como a generosidade, a compreensão, a honestidade, a sinceridade e a auto-realização.

Abraços!!!